文法解析｜〜てみたら・〜てみると・〜てみれば（やってみたら？）：「試了才發現」的日語

朋友推薦的小店，本來沒抱什麼期待，吃了一口才發現——「食べてみたら、意外とおいしかった！」「〜てみる」是「試著做」，變成「〜てみたら」「〜てみると」，就是「試了之後才發現……」；語調上揚說「やってみたら？」，又變成「要不要試試看」的建議。郭老師在「毎日一言」筆記裡收集了不少「〜てみたら」的句子，這篇把這一組說法一次整理清楚。

這篇的學習重點

• 單字：試す（ためす）、意外と（いがいと）、実際に（じっさいに）、作る（つくる）、習う（ならう）、投稿する（とうこうする）、運転する（うんてんする）、相談する（そうだんする）、手を組む（てをくむ）、立場（たちば）
• 文法：動詞て形＋みる（試著做）、〜てみたら／〜てみると（試了之後才發現）、〜てみたら？／〜てみたらどう？（要不要試試看）、人＋にしてみれば（站在……的立場）、〜てみないとわからない（不試不知道）
• 小心：「〜てみたら」「〜てみると」後面接的是「做了之後發現的事」，多用過去式；「〜てみると」後面不能接請求或邀約

單字

• 試す（ためす）：第一類動詞・他動詞，試、嘗試。例：新しい方法を試す（試試新方法）
• 意外と（いがいと）：副詞，沒想到、出乎意料地。例：意外と簡単だった（沒想到很簡單）
• 実際に（じっさいに）：副詞，實際、真的（去做）。
• 作る（つくる）：第一類動詞・他動詞，做、製作。
• 習う（ならう）：第一類動詞・他動詞，學（技能、才藝）。例：ピアノを習う
• 投稿する（とうこうする）：第三類動詞，投稿；在網路上發文、上傳。例：動画を投稿する（上傳影片）
• 運転する（うんてんする）：第三類動詞，開車、駕駛。
• 相談する（そうだんする）：第三類動詞，商量、找人諮詢。例：先輩に相談する
• 手を組む（てをくむ）：慣用語，聯手、合作。例：近くの店と手を組む
• 立場（たちば）：名詞，立場、處境。例：相手の立場になって考える（站在對方的立場想）

例句

• 友達にすすめられた店で食べてみたら、意外とおいしかった。 去朋友推薦的店吃吃看，沒想到還滿好吃的。
• 日曜日の朝早く公園に行ってみると、誰もいなかった。 星期天一大早去公園一看，一個人都沒有。
• レシピを見ながらパンを作ってみたら、思ったより簡単でした。 照著食譜試做麵包，比想像中簡單。
• 初めて高速道路を運転してみたら、思っていたほど怖くなかった。 第一次在高速公路上開車，其實沒有想像中可怕。
• 韓国語を習ってみたら、日本語と発音が似ている言葉が多くて驚いた。 學了韓語之後，才發現很多詞的發音和日語很像，嚇了一跳。
• 料理の動画を投稿してみたら、知らない人からたくさんコメントが来た。 試著上傳做菜的影片，結果收到很多陌生人的留言。
• 一人で悩まずに、先輩に相談してみたら？ 別一個人煩惱，要不要找學長姐商量看看？
• お客さんを増やしたいなら、商店街のお店どうしで手を組んでみたらどうですか。 想增加客人的話，商店街的店家要不要聯手看看？
• 一人暮らしを始めた娘は楽しそうだけど、親にしてみれば心配なことばかりだ。 女兒開始一個人住，看起來很開心，但站在父母的立場，擔心的事可多了。
• 自分に合うかどうかは、実際にやってみないとわからない。 適不適合自己，要實際做了才知道。
• このお茶、香りがいいんですよ。ぜひ飲んでみてください。 這茶很香喔，請一定要喝喝看。
• すみません、これ、着てみてもいいですか。 不好意思，這件可以穿穿看嗎？

文法重點

動詞て形＋みる：先試試看

「動詞て形＋みる」表示「試著做做看」，做了才知道結果如何。這裡的「みる」是輔助動詞，一般寫平假名，變化和「見る」一樣：〜てみます、〜てみた、〜てみよう、〜てみたい。

• 新しくできたカフェに行ってみよう。去新開的咖啡店看看吧。
• 一度、着物を着てみたい。想穿一次和服看看。

〜てみたら／〜てみると：試了之後才發現

前半是「實際去做」，後半是「做了之後才知道的事」，常帶著「沒想到」的語氣，所以常和「意外と」「思ったより」「実は」一起出現。後半說的是已經發生的發現，多用過去式。「〜てみたら」口語最常用；「〜てみると」稍微書面一點，也常用在說故事。說一般的情況時，「〜てみると」後面也可以用現在式。

• 箱を開けてみたら、中は空っぽだった。打開箱子一看，裡面是空的。
• 地図のとおりに歩いてみると、細い路地の奥に古い喫茶店があった。照著地圖走過去，發現小巷深處有一家老咖啡店。
• 実際に住んでみると、不便なところもあります。真的住下來，就會發現也有不方便的地方。

「問了才知道」的「聞いてみたら」，在文法解析｜聞く・聴く・お聞かせください裡也有例句。

〜てみたら？／〜てみたらどう？：要不要試試看

句尾語調上揚的「〜てみたら？」是「〜てみたらどう？」的省略，用來建議對方「要不要試試看」。越往下越客氣：

• 〜てみたら？／〜てみれば？（朋友、家人之間）
• 〜てみたらどう？
• 〜てみたらどうですか
• 〜てみてはいかがですか／〜てみてはいかがでしょうか（對長輩、上司、客人）

想邀對方一起做，則用「〜てみない？」「〜てみましょう」。

• 一人で全部やるのは大変だから、誰かと手を組んでみたら？一個人全部做太辛苦了，要不要找人合作看看？
• 新しいメニュー、みんなで作ってみない？新菜單要不要大家一起做做看？
• こちらの方法も、一度試してみてはいかがでしょうか。這個方法也要不要試試看呢？

人＋にしてみれば：站在……的立場來看

「〜にしてみれば」「〜にしてみたら」接在表示人的名詞後面，意思是「從那個人的立場、心情來看」，常用來替別人設想，說出和旁人不一樣的感受。這裡的「してみる」已經沒有「試試看」的意思，要當作固定說法記起來。意思相近的「〜にとって」比較客觀，「〜にしてみれば」更強調那個人的心情。

• 冗談のつもりでも、言われた人にしてみれば傷つく言葉かもしれない。就算只是開玩笑，對被說的人來說，可能是傷人的話。
• 子どもにしてみたら、毎日の塾は大変だろう。站在孩子的立場，每天上補習班應該很辛苦吧。

〜てみないとわからない・〜てみてください

• 〜てみないとわからない：不試不知道、要試了才知道。也說「〜てみなければわからない」，口語是「〜てみなきゃわからない」。
• 〜てみてください：請對方試試看，推薦食物、商品時很常用。
• 〜てみてもいいですか：自己想試試看時，徵求對方同意，例如試穿、試用。
• おいしいかどうかは、食べてみないとわからない。好不好吃，要吃了才知道。
• よかったら、こちらも使ってみてください。有興趣的話，這個也請用用看。

常見錯誤

• ✗ 食べてみるたら、おいしかった → ○ 食べてみたら、おいしかった：「みる」要先變成た形「みた」，再接「ら」。
• ✗ 一度使ってみると、感想を教えてください → ○ 一度使ってみたら、感想を教えてください：「〜と」後面不能接請求、邀約；想請對方做事，用「〜たら」，或說「使ってみて、感想を教えてください」。
• ✗ 私たちも手を組んじゃないか → ○ 私たちも手を組まない？（手を組んでみない？）：想邀對方「要不要一起合作」，用「〜ない？」或「〜てみない？」；「手を組んじゃないか」不是邀約的說法，聽起來反而像「〜んじゃないか（是不是……吧）」的推測。
• ✗ 親をしてみれば、心配でたまらないだろう → ○ 親にしてみれば、心配でたまらないだろう：「站在……的立場」是固定說法「人＋にしてみれば」，助詞用「に」。
• ✗ 部長、この方法を試してみたらどうですか → ○ 部長、この方法を試してみてはいかがでしょうか：「〜たらどうですか」有點像在指點對方，對上司、長輩用「〜てみてはいかがでしょうか」比較得體。

小練習

1. 友達にすすめられた本を（読む→　　　）、とてもおもしろかった。
2. そんなに悩んでいるなら、先生に（相談する→　　　）？
3. 子どもは喜んでいたけど、親に（する→　　　）、少し複雑な気持ちだった。
4. 自分に合うかどうかは、（やる→　　　）わからない。

答案：1. 読んでみたら（読んでみると）　2. 相談してみたら　3. してみれば（してみたら）　4. やってみないと

跟郭老師一起練習

這篇整理自郭老師的「毎日一言」學習筆記：郭老師把生活中常用的日語句子記下來，每天一個主題。「〜てみたら」一個說法，可以說出試了之後的新發現，也能輕鬆給別人建議，把自己最近的小經驗用它說說看，很快就會順口。基隆面對面日語家教，歡迎聯絡郭老師。